| 小升初特长生成“敲门砖” 2008-07-15 07:46:00 作者: 来源: |
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□本报记者 王原 □阅读提示 “特长生”在升学方面有一些优待，比如可以绕开初中划片和电脑排位，使得许多家长们想方设法让孩子变成“特长生”。由此，这一本来具有素质教育内涵的“特长生”现象开始扭曲，一些家长很少顾及甚至漠视孩子兴趣，或者花钱买“特长生”证书。 6月23日下午，青岛市公办初中学校小升初特长生报名结束，由于特长生可以绕开初中划片和电脑排位，不少学生家长都把特长生身份当成了进入热点学校的“敲门砖”。一些学校特长生报名人数与录取人数超过了10：1，青岛育才中学的数学特长生更是超过20：1。 青岛53中是本次报名较热的初中学校之一，该校的双语特色教育得到了学生和家长的认可。在当天结束的特长生报名中，有64名学生报名，而该校的特长生招生计划只有16人。“招生计划跟去年一样，但报名人数增长了两倍多。”青岛53中校长徐美丽表示，这让学校有足够的空间选择优秀的特长生。报考青岛育才中学的特长生更是面临着激烈的竞争，该校计划招收4名数学特长生，而报名人数多达82人，录取比例超过20：1。34名学生将竞争2个科技特长生名额，青岛育才中学一位张姓副校长告诉记者，现在不少孩子都学了一些艺术、体育方面的特长，艺术、体育特长生的竞争程度会更激烈。 “孩子小学片区没有什么好的初中学校，我们只能通过特长生为孩子选个好点的学校。”一名学生家长告诉记者，孩子在初中阶段的知识积累直接关系到中考、高考的结果，为帮孩子选个好的初中学校，他从小学二年级就开始给孩子报钢琴辅导班。 据了解，有的家长为此让孩子参加一些社会上的比赛，甚至还花钱买证书。 □专家观点 小升初特长生过热现象不正常 山东师范大学教育学院教授张文昕 小升初阶段的特长生热度连年升温，反映了家长急功近利的培养方式。目前全省推进素质教育，而特长生成了家长绕开小升初划片、电脑排位的一条捷径。有的家长给孩子报兴趣班的时候很少顾及甚至漠视学生的兴趣，目的是为了将来能以特长生的身份读个好初中，这种培养方式不仅无助于孩子的发展，反而会挫伤孩子学习的积极性。 □编辑点评 让孩子健康快乐地成长 对孩子特有兴趣的发现和培养对孩子成长很重要，家长根据孩子的爱好和潜质报个特长班，有益于孩子潜力的挖掘。 但特长班旨在提升孩子素质，让其全面健康地成长，如果把“升学”当成孩子上特长班的惟一目的，这在某种程度上会戕害孩子的天性，也使我们的素质教育蒙羞。 |
| 编辑： 李辉 |
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